Nuestros Convenios

MISIÓN

La misión es brindar a la sociedad ecuatoriana las herramientas necesarias para perfeccionar y certificar internacionalmente la competencia lingüística del español y el inglés; reconociendo que este es un medio necesario para el desarrollo profesional y cultural del mundo, permitiéndonos estrechar lazos de cooperación y comunicación entre las personas de habla hispana y de otras lenguas extranjeras.

Our mission is to provide society with the necessary tools to improve and internationally certify the linguistic competence of both the Spanish and the English Language; recognizing that this is a necessary means for the professional and cultural development of the world, allowing us to strengthen ties of cooperation and communication between Spanish speakers and other foreign languages languages.

 

VISIÓN

La visión es ser reconocidos nacionalmente como centro autorizado de certificación internacional de excelencia, que aporta con conocimiento práctico en el proceso de enseñanza aprendizaje del español y el Inglés en el Ecuador.

To be recognized nationally as an authorized center for international certification of excellence, which provides practical knowledge in the process of teaching learning of Spanish and English in Ecuador.

 Artículo 64.- Aprendizaje de una segunda lengua.- El aprendizaje de una segunda lengua será requisito para la graduación en las carreras de tercer nivel, de acuerdo con los siguientes niveles de suficiencia tomando como referencia el Marco Común Europeo, o su equivalente, para lenguas:

a) Para el tercer nivel técnico se requerirá al menos el nivel A1 y para el tecnológico se requerirá al menos el nivel A2.

b) Para el tercer nivel de grado se requerirá al menos el nivel B1.

En los programas de posgrado, las IES definirán en función del desarrollo del área del conocimiento, el nivel de dominio de la segunda lengua, si esta es requerida.

Cada IES decidirá la integración o no del aprendizaje de una segunda lengua en el currículo de la carrera o programa.

Para que los estudiantes regulares matriculados en una carrera cumplan el requisito de suficiencia de una lengua extranjera, las IES, en el caso de que así lo requieran, podrán realizar convenios con otras IES o instituciones que, si bien no forman parte del Sistema de Educación Superior, brindan programas o cursos de lenguas, siempre que éstas emitan certificados de suficiencia mediante la rendición de exámenes con reconocimiento internacional. La presente disposición no se aplicará para las carreras de idiomas.

Para efectos de esta disposición, el lenguaje de señas podrá ser considerado como segunda lengua y requisito para graduación en las carreras de tercer nivel.

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MISIÓN

La misión es brindar a la sociedad las herramientas necesarias para perfeccionar y certificar internacionalmente la competencia lingüística del idioma inglés; reconociendo que este es un medio necesario para el desarrollo profesional y cultural del mundo, permitiéndonos estrechar lazos de cooperación y comunicación entre las personas de habla inglesa e hispanos.

Our mission is to provide society with the necessary tools to improve and internationally certify the linguistic competence of the English Language; recognizing that this is a necessary means for the professional and cultural development of the world, allowing us to strengthen ties of cooperation and communication between English speakers and Spanish speakers.

VISIÓN

La visión es ser reconocidos nacionalmente como centro autorizado de certificación internacional de excelencia, que aporta con conocimiento práctico en el proceso de enseñanza aprendizaje del Idiomas Inglés en el Ecuador.

To be recognized nationally as an authorized center for international certification of excellence, which provides practical knowledge in the process of teaching English language learning in Ecuador.

 

Aprendizaje de una segunda lengua.- El aprendizaje de una segunda lengua será requisito para graduación en las carreras de tercer nivel, de acuerdo con los siguientes niveles de su ciencia tomando como referencia el Marco Común Europeo para lenguas.

Para el tercer nivel técnico se requerirá al menos el nivel A1 y para el tecnológico se requerirá al menos el nivel A2. Para el tercer nivel de grado se requerirá al menos el nivel B1.

En los programas de posgrado, las IES definirán en función del desarrollo del área del conocimiento, el nivel de dominio de la segunda lengua, si esta es requerida.

Cada IES decidirá la integración o no del aprendizaje de una segunda lengua.